電在我們的生活中已經(jīng)非常的重要，可以說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)中人們有一天離開(kāi)電的使用，就會(huì)打破正常的生活規(guī)律。但是電同時(shí)又會(huì)給人們帶來(lái)傷害，因此上，很多操作，都要先從電力模型上入手。那么，電力模型在課堂上使用也要注意以下這些事項(xiàng)。

　　第一、學(xué)生們使用的電力模型仿真度要高

　　對(duì)于正在上課學(xué)習(xí)電力知識(shí)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，對(duì)于電的相關(guān)知識(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們只能把課堂上學(xué)到的知識(shí)，在運(yùn)用到實(shí)際中，那么，上課時(shí)老師是怎樣教給學(xué)生的電力知識(shí)，學(xué)生們就會(huì)怎樣的利用。

　　第二、最好有能夠進(jìn)行操作的電力模型

　　對(duì)于從事電力的工作人員來(lái)說(shuō)，尤其是一線的工作人員，都是要在工作中親自動(dòng)手操作的。因此上，在我們的課堂上使用的電力模型也要有可操作性。