在課堂上是離不開模型展示的，因為有些知識真的是用簡單的語言不能講明白的，即使是老師費盡口舌，講得口干舌燥，學(xué)生還是聽不明白，要是能夠有教學(xué)模型放在學(xué)生眼前展示給學(xué)生看的話，就不需要老師做任何解釋，學(xué)生都會是一目了然的。

　　在學(xué)生接觸人體骨骼這個知識點的時候，無論老師怎么講解也不如把人體骨骼的教學(xué)模型擺在學(xué)生的面前更有教學(xué)效果。當學(xué)生看到模型之后，就會記憶非常深刻的，這就是實體教學(xué)的****優(yōu)勢。教與學(xué)存在一系列問題：很多的知識點是抽象的，學(xué)生難理解、掌握知識有相當大的難度。

　　能夠結(jié)合課本的知識點，利用教學(xué)模型來講課，不僅老師感覺上課輕松，學(xué)生學(xué)起知識來也感覺是非常愉快的。